MODELO TPACK NO ENSINO

22:10 Rogério Barros 0 Comments

O modelo TPAK prevê uma interligação e interdependência de várias dimensões: a tecnológica, a pedagógica e a de conteúdos. Será esta a estratégia metodológica que se pretende na escola de hoje? Será plausível pensar-se que componente tecnológica poderá ter a mesma importância que as restantes?




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